Poradnia Psycho-Neurologiczna – Warszawa

Gry planszowe jako narzędzie terapeutyczne

Gry planszowe jako narzędzie terapeutyczne

tekst: Natalia Brola , psycholog dziecięcy , interwent kryzysowy

Gry planszowe to nie tylko świetna zabawa, ale także potężne narzędzie terapeutyczne. Gry planszowe oferują korzyści, takie jak rozwój umiejętności społecznych, emocjonalnych i poznawczych. Są również doskonałą alternatywą dla czasu spędzanego przez dzieci i młodzież przed ekranami monitorów, telefonów komórkowych czy telewizorów. Pozwalają doświadczyć radości, spokoju, poczucia sprawczości oraz zabawy. Są również doskonałą alternatywą dla czasu spędzanego przez dzieci i młodzież przed ekranami monitorów, telefonów komórkowych czy telewizorów. Młodzi ludzie odkrywają, że zabawa może być przyjemna w obszarze, gdzie nie mogą kontrolować innych. Współczesne gry pełne są bajkowych, kolorowych postaci, dzięki czemu potrafią ożywić dziecięcą wyobraźnię. Uczą przewidywania, podejmowania decyzji i ponoszenia za nie odpowiedzialności, rozwijają umiejętności społeczne i interpersonalne.

Znając deficyty poznawcze i emocjonalne dziecka oraz doświadczając jego trudnego zachowania, możemy opracować plan działania w celu dostarczenia dziecku nowych doświadczeń w sferze emocji i postrzegania, a tym samym korygować jego zachowania i wpłynąć na jego lepsze funkcjonowanie. Uczestnictwo w grach wiąże się z możliwością osiągnięcia sukcesu i skonfrontowania się z porażką.

Korzyści z gry planszowych:

  1. Nauka współpracy i wzmacnianie więzi:
    • Gry planszowe uczą współpracy i budowania relacji. Dzieci odkrywają, że sukces zależy od współdziałania całej grupy, co pomaga im zrozumieć, że nie są same. Uczą się także, jak przekazywać i przyjmować odpowiedzialność.
  2. Rozwój emocjonalny i poznawczy:
    • Gry planszowe stwarzają sytuacje, w których dzieci mogą wyrażać trudne emocje związane z niepowodzeniem. Odgrywanie ról i scenek pozwala na uzewnętrznianie siebie, odkrywanie tożsamości i talentów.
  3. Nauka samodzielności i poczucia sprawczości:
    • Grając, dzieci uczą się poszukiwania rozwiązań, rozwijania pomysłowości oraz wyciągania wniosków. Doświadczają wsparcia dorosłych i grupy, co motywuje je do samodzielnego działania.
  4. Rozwijanie wyobraźni:
    • Gry planszowe pomagają rozwijać wyobraźnię, przenosić trudności poza osobę dziecka, jednocześnie umożliwiając ich omówienie i zrozumienie. Gry oparte na opowieściach i symbolach pozwalają na otwarcie się na nowe doświadczenia.
  5. Ćwiczenie logicznego myślenia:
    • Gry planszowe rozwijają umiejętności takie jak koncentracja, pamięć oraz zdolności analityczne. Te umiejętności wzmacniają funkcjonowanie szkolne dzieci, dając im poczucie, że „wiem, umiem, potrafię”.
  6. Poczucie wpływu i pozytywnego działania:
    • Gry dają dzieciom realne poczucie siły i wpływu na sytuację tu i teraz, co jest niezwykle ważne dla ich rozwoju.
  7. Nauka zabawy i śmiechu:
    • Gry planszowe uczą, jak cieszyć się chwilą, rezygnować z nadmiernej kontroli siebie i innych oraz swobodnie wyrażać emocje. Zabawa pomaga dzieciom wychodzić poza schematy i cieszyć się nieoczekiwanymi zwrotami akcji.
  8. Zdrowa rywalizacja:
    • Gry planszowe uczą, jak zdrowo rywalizować, cieszyć się ze swoich sukcesów i sukcesów kolegów. Jest to szczególnie istotne dla dzieci, które swoją wartość uzależniają od liczby osiągniętych sukcesów.

Gry planszowe mogą być doskonałym wsparciem w terapii dzieci, pomagając im rozwijać umiejętności społeczne, emocjonalne i poznawcze. Dzięki nim dzieci uczą się przewidywania, podejmowania decyzji i ponoszenia za nie odpowiedzialności, co przekłada się na ich lepsze funkcjonowanie w życiu codziennym.

Inne artykuły:

Jak przebiega diagnoza neurorozwojowa dzieci?

Prezentowany materiał ma charakter edukacyjny i informacyjny. Nie stanowi on porady medycznej, opinii diagnostycznej ani…

Adolescencja – okres rozwojowy między dzieciństwem a dorosłością

Adolescencja to jeden z najbardziej dynamicznych i wymagających etapów w życiu człowieka. Przypada zazwyczaj na…

Lęk jako naturalny element rozwoju dziecka w wieku szkolnym

Skąd się bierze lęk w wieku szkolnym? Lęk u dzieci w wieku szkolnym (6-12 lat) jest…

Dlaczego konflikty bywają destruktywne?

Skuteczna komunikacja w konstruktywnym rozwiązywaniu konfliktów. „To właśnie konflikty odsłaniają wyznawane przez nas wartości” –…

Potrzebujesz wsparcia?

Poradnia „W zgodzie ze sobą”
Bohaterów Warszawy 26
02-495 Warszawa (Ursus)

Telefon: 534 954 528

Mail: kontakt@wzgodzie.pl