Psycholog dzieci i młodzieży - Warszawa (Ursus)
Natalia Brola
Psychoterapeuta w trakcie szkolenia w nurcie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), konsultant ds. psychologiczno-merytorycznych, wiceprezes fundacji Sanity. Pracuje z: dziećmi i młodzieżą (od 3 do 16 roku życia). Przyjmuje: poniedziałek, wtorek, czwartek
Profil specjalisty
Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Swoje kompetencje rozwijam poprzez specjalistyczne szkolenia z zakresu wsparcia w kryzysie oraz interwencji kryzysowej dzieci i młodzieży, a także terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach, w ramach której ukończyłam szkolenie drugiego stopnia. Obecnie jestem w trakcie całościowego szkolenia psychoterapeutycznego w tym nurcie.
Jako psycholog zawodowo zajmuję się wsparciem psychologicznym dzieci, młodzieży oraz ich rodziców. Posiadam doświadczenie w indywidualnej pracy terapeutycznej m.in w obszarze samouszkodzeń, lęku, żałoby, obniżonego nastroju, trudności wychowawczych, obniżonej samooceny, wsparciu w przezwyciężaniu problemów emocjonalnych i behawioralnych. We współpracy z klientem ważne jest dla mnie zaufanie, podążanie za jego celem i potrzebami. Stawiam na przezwyciężanie problemów młodych ludzi poprzez skupienie się na ich zdolnościach.
Poza pracą uwielbiam długie spacery i gotowanie.
Paulina Lecińska
W trakcie całościowego szkolenia psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT). Pracuje z: dziećmi, młodzieżą oraz młodymi dorosłymi (do 25 roku życia). Przyjmuje: wtorek, czwartek
Profil specjalisty
Ukończyłam studia magisterskie z psychologii oraz szkolenie z Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Obecnie kontynuuję naukę w zakresie psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralnym oraz studiuję podyplomowo przygotowanie pedagogiczne dla psychologów. Stale rozwijam swoje kompetencje biorąc udział w kursach i szkoleniach uzupełniających z zakresu zdrowia psychicznego oraz metod pracy terapeutycznej.
Na co dzień pracuję z dziećmi, nastolatkami oraz młodymi dorosłymi do 25. roku życia w oparciu o techniki psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CBT), Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (ukończyłam pierwszy stopień szkolenia TSR) oraz elementów mindfulness. Wspieram osoby doświadczające trudności emocjonalnych, społecznych i rozwojowych, pomagając im lepiej rozumieć siebie, rozwijać swoje zasoby oraz budować skuteczne strategie radzenia sobie z trudnościami. W pracy najważniejsze jest dla mnie wzajemne zaufanie i poczucie bezpieczeństwa oraz współpraca z rodzicami i opiekunami- wspólne działania stanowią ważny element procesu terapeutycznego dziecka i nastolatka. Udzielam wsparcia osobom zmagającym się m.in. z lękiem, obniżonym nastrojem i samooceną, trudnościami z regulacją emocji, autoagresją oraz trudnościami wynikającymi z zaburzeń takich jak ADHD oraz ASD.
Inga Helman
W trakcie szkolenia licencyjnego z terapii behawioralnej (PLTB), konsultant ds. jakości i standardów diagnostycznych. Pracuje z: dziećmi (od 3 roku życia), młodzieżą oraz osobami dorosłymi (w przypadku osób dorosłych wyłącznie diagnoza psychologiczna). Przyjmuje: środa, czwartek, piątek
Profil specjalisty
Ukończyłam studia magisterskie z psychologii o profilu klinicznym z neuropsychologią na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, a następnie studia podyplomowe z obszaru psychologicznej diagnozy klinicznej oraz neurokognitywistyki. Zdobyta wiedza pozwoliła mi lepiej zrozumieć zależności między funkcjonowaniem poznawczym, emocjami i zachowaniem dziecka. Obecnie realizuję program prowadzący do uzyskania licencji terapeuty behawioralnego (PLTB). Uzupełnieniem mojego przygotowania zawodowego było również ukończenie kompleksowego szkolenia z neuropsychologii klinicznej dziecka, poświęconego m.in. różnicowaniu zaburzeń neurorozwojowych oraz praktycznym aspektom pracy.
W kontakcie z drugim człowiekiem szczególnie ważna jest dla mnie relacja, którą traktuję jako fundament skutecznego wsparcia. Wierzę, że kluczowe jest podążanie za tempem i gotowością drugiego człowieka, dlatego ważne jest dla mnie uwzględnienie perspektywy dziecka oraz tego, jak przeżywa ono swoje trudności. W pracy psychologicznej korzystam z modelu sieciowego, który pozwala spojrzeć na trudności z szerszej perspektywy i dostrzec wzajemne zależności między objawami, emocjami i codziennym funkcjonowaniem. Wspólnie szukamy obszarów, w których zmiana może przynieść największą poprawę – praca nad jednym z elementów może uruchomić efekt domina, prowadząc do pozytywnych zmian w funkcjonowaniu całej sieci. Wspieram dzieci i młodzież w obszarze trudności emocjonalnych, zaburzeń lękowych i depresyjnych oraz zaburzeń neurorozwojowych, w tym ADHD i spektrum autyzmu. W pracy z młodszymi dziećmi zajmuję się również trudnościami adaptacyjnymi, lękiem separacyjnym oraz wyzwaniami związanymi z treningiem czystości.
W procesie diagnozy korzystam ze standaryzowanych narzędzi diagnostycznych, takich jak ADOS-2, Stanford-Binet 5, MOXO i Conners 3, a także innych metod dobieranych adekwatnie do celu badania i zgłaszanych trudności.
Stale poszerzam swoją wiedzę i kompetencje w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, uczestnicząc w szkoleniach dotyczących m.in. regulacji emocji, treningu umiejętności społecznych, zaburzeń integracji sensorycznej, zaburzeń lękowych oraz psychofarmakoterapii.
„Nie podążam za problemem – podążam za człowiekiem.”
Katarzyna Krzemińska
Pracuje z: dziećmi (od 8 roku życia), młodzieżą oraz osobami dorosłymi - również w j. angielskim. Przyjmuje: wtorek, sobota
Profil specjalisty
Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie zdobyłam wykształcenie psychologiczne, realizując specjalność z zakresu neuropsychologii klinicznej. Posiadam również kwalifikacje Trenera Umiejętności Społecznych. W ramach studiów oraz praktyk studenckich zdobywałam wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu diagnostyki oraz rehabilitacji funkcji poznawczych u pacjentów z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Swoją wiedzę i warsztat pracy rozwijałam poprzez udział w szkoleniach dotyczących diagnozy psychologicznej, wsparcia psychologicznego oraz metod pracy z młodzieżą.
Podczas współpracy z klientem najważniejsze są dla mnie akceptacja, empatia oraz budowanie bezpiecznej relacji. W swojej pracy opieram się na Praktyce Opartej na Dowodach (Evidence Based Practice), łączącej aktualną wiedzę naukową, doświadczenie kliniczne oraz indywidualne potrzeby i wartości pacjenta. Korzystam również z metod wywodzących się z terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) oraz praktyki uważności (mindfulness). Pracuję z osobami dorosłymi, nastolatkami oraz dziećmi od 8. roku życia, wspierając je w radzeniu sobie z codziennymi trudnościami, lepszym rozumieniu emocji, budowaniu pewności siebie i satysfakcjonujących relacji. Wspieram także osoby zmagające się z objawami depresji oraz trudnościami w radzeniu sobie z lękiem. Konsultacje prowadzę również w języku angielskim.
Uzupełnieniem mojego przygotowania zawodowego są również kursy z zakresu komunikacji, negocjacji oraz zarządzania zespołem. Posiadam także sześcioletnie doświadczenie dydaktyczne jako lektorka języka angielskiego, które wspiera mnie w jasnym i skutecznym przekazywaniu wiedzy. Prywatnie interesuję się holistycznym podejściem do zdrowia, dietetyką kliniczną i filozofią Wschodu. Wolny czas najchętniej spędzam aktywnie – biegając, ćwicząc siłowo, praktykując jogę lub tańcząc.
Meet the Specialist
I graduated from University of Warsaw, where I majored in psychology, specializing in clinical neuropsychology. I also hold the qualifications of a Social Skills Trainer. As part of my studies and internships, I gained knowledge and practical skills in the diagnosis and rehabilitation of cognitive functions in patients with central nervous system damage. I further developed my knowledge and skills through training in psychological assessment, psychological support, and methods of working with young people.
When working with clients, acceptance, empathy and building a secure relationship are my priorities. My work is based on Evidence-Based Practice, which combines current scientific knowledge, clinical experience, and the individual needs and values of the patient. I also utilize methods derived from cognitive behavioral therapy (CBT), solution-focused brief therapy (SFBT) and mindfulness. I work with adults, adolescents, and children from age 8, supporting them in coping with everyday challenges, better understanding emotions and building self-confidence and fulfilling relationships. I also support individuals struggling with symptoms of depression and anxiety.
My professional training is complemented by courses in communication, negotiation, and team management. I also have six years of teaching experience as an English tutor, which supports me in conveying my knowledge clearly and effectively. Personally, I am interested in a holistic approach to health, clinical dietetics, and Eastern philosophy of life. I enjoy various forms of physical activity, especially strength training, running, yoga, and dancing.
Karolina Królikowska
Pracuje z: dziećmi (od 5 roku życia) i młodzieżą
Profil specjalisty
Doświadczenie zdobywałam w poradni psychologicznej, gdzie aktywnie współprowadziłam Treningi Umiejętności Społecznych (TUS) oraz brałam udział w terapii grupowej dla młodzieży. Ważnym elementem mojego przygotowania była również praca w przedszkolu, która pozwoliła mi lepiej poznać potrzeby rozwojowe dzieci, ich sposób komunikowania emocji oraz funkcjonowanie w grupie rówieśniczej.
W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście, dostosowane do wieku, możliwości i trudności młodej osoby. Wspieram dzieci i młodzież w rozwijaniu umiejętności społecznych, radzeniu sobie z emocjami, budowaniu pewności siebie oraz lepszym funkcjonowaniu w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi.
Julia Sokołowska
W trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integracyjno-systemowym. Pracuje z: dziećmi (od 7 roku życia), młodzieżą oraz młodymi dorosłymi (do 20 roku życia). Przyjmuje: środa, czwartek, piątek, sobota
Profil specjalisty
Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie SWPS oraz studia podyplomowe z praktycznej diagnozy psychologicznej. Obecnie jestem uczestniczką czteroletniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integracyjno-systemowym w Szkole Psychoterapii DIALOG. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach poświęconych tematyce rozwoju młodych osób, zdrowia psychicznego i wsparcia emocjonalnego. Brałam udział m.in. w szkoleniach dotyczących: rozwoju psychospołecznego dzieci i młodzieży, depresji i zaburzeń nastroju w okresie dorastania, uzależnień behawioralnych i emocjonalnych, wspierania młodzieży w kryzysie, pracy z osobami LGBT+ w duchu akceptacji i zrozumienia. Doświadczenie zawodowe zdobywam, pracując i odbywając staże w miejscach wspierających rozwój dzieci i młodzieży, m.in. :
– Poradnia Psychologiczna Psychoklinika – staż kliniczny
– Ośrodek Wsparcia Dziennego Fundacji Kolos – wsparcie emocjonalne i rozwojowe młodzieży
– Centrum Psychoterapii DIALOG – staż „Psycholog w praktyce”
– Stowarzyszenie Wspólne Podwórko – praktyka w pracy środowiskowej z młodzieżą
– Praca w warszawskiej bursie w projekcie naukowym Mgr Jakuba Góreckiego – prowadzenie warsztatów twórczych i rozwojowych dla nastolatków
– Akademia Przyszłości – wolontariat mentoringowy wspierający dzieci w budowaniu pewności siebie
Pomagam młodym osobom lepiej rozumieć siebie, radzić sobie z emocjami, napięciem i trudnościami, z jakimi mierzą się w codziennym życiu. Towarzyszę im w odkrywaniu własnych zasobów i budowaniu poczucia sprawczości. Wspieram również rodziców w lepszym rozumieniu potrzeb swoich dzieci oraz w tworzeniu relacji opartych na bliskości i wzajemnym szacunku. W pracy łączę wiedzę psychologiczną z empatią, uważnością i ciekawością drugiego człowieka. Pracuję z dziećmi i młodzieżą w wieku od 7 do 20 lat. Staram się tworzyć przestrzeń, w której mogą mówić o tym, co dla nich ważne, bez lęku przed oceną i z pełnym poczuciem bezpieczeństwa. Wierzę, że szczera rozmowa i uważne towarzyszenie w trudnościach mogą stać się początkiem realnej zmiany.
„Bycie empatycznym to widzenie świata oczami drugiego, a nie widzenie własnego odbitego w jego oczach.”- Carl Rogers
Weronika Bekta
Pracuje z: dziećmi i młodzieżą.
Profil specjalisty
Jestem psychologiem oraz pedagogiem, a także certyfikowanym realizatorem kursu Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) I i II stopnia. Swoje kompetencje zawodowe nieustannie rozwijam poprzez regularny udział w licznych szkoleniach. Doświadczenie w pracy z pacjentami zdobywałam w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz integracyjnych placówkach przedszkolnych.
W swojej praktyce gabinetowej koncentruję się na udzielaniu wsparcia dzieciom i młodzieży zmagającym się z trudnościami o charakterze emocjonalnym, społecznym oraz behawioralnym, dbając przy tym o zapewnienie im poczucia bezpieczeństwa, a także pełnej wsparcia, przyjaznej atmosfery. Ponadto dysponuję wieloletnim doświadczeniem jako pedagog tańca. W tym obszarze wykorzystuję ruch oraz zabawę jako narzędzia pomagające młodym ludziom w wyrażaniu emocji, budowaniu poczucia własnej wartości i nawiązywaniu relacji rówieśniczych.
Julia Brzozowska
Pracuje z: dziećmi od 5 r.ż. oraz młodzieżą (również w j. angielskim).
Profil specjalisty
Jestem absolwentką studiów z psychologii prowadzonych w języku angielskim na Uniwersytecie Warszawskim oraz studiów podyplomowych z psychologii edukacyjnej z przygotowaniem pedagogicznym. Swoje doświadczenie zdobywałam m.in. podczas praktyk w żłobku, przedszkolu, szkole podstawowej oraz liceum, a także w pracy wolontariackiej z dziećmi i młodzieżą biorąc udział w programie „Akademia Przyszłości”.
Każde dziecko jest inne, dlatego ważne jest dla mnie indywidualne podejście, oparte na uważnym słuchaniu, zrozumieniu jego potrzeb i budowaniu relacji opartej na zaufaniu. Podczas pracy z moimi podopiecznymi w Akademii Przyszłości wspierałam dzieci, w tym młodzież z rozpoznaniem ADHD i ze spektrum autyzmu, w budowaniu poczucia własnej wartości oraz rozwijaniu mocnych stron. W kontakcie z rodzicami stawiam na otwartą komunikację, współpracę i wspólne poszukiwanie rozwiązań najlepiej odpowiadających potrzebom dziecka. Prowadzę spotkania w języku polskim oraz angielskim.
Meet the Specialist
I hold a degree in Psychology from the University of Warsaw, where the programme was taught in English, as well as a postgraduate degree in Educational Psychology with pedagogical training. I gained practical experience through placements in a nursery, kindergarten, primary school and high school, as well as through volunteering with children and adolescents as part of the “Akademia Przyszłości” programme.
I believe that every child is different, which is why I value an individual approach based on attentive listening, understanding each child’s needs and building a trusting relationship. As part of my work with children and adolescents at “Akademia Przyszłości”, I supported young people, including those diagnosed with ADHD and autism spectrum disorder, in developing self-esteem and recognising and building on their strengths. In my communication with parents, I value openness, collaboration and working together to find solutions that best respond to the individual needs of the child. I offer sessions in both Polish and English.
Oliwia Ogonowska
Pracuje z: dziećmi od 9 r.ż. oraz młodzieżą.
Profil specjalisty
Jestem psychologiem o specjalności klinicznej i zdrowia. Doświadczenie zdobywałam podczas praktyk i staży, rozwijając umiejętności w zakresie pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą oraz wykorzystania technik mindfulness. Jestem także certyfikowanym trenerem TUS (Treningu Umiejętności Społecznych) I i II stopnia.
Swoje kompetencje wzbogacałam również o wiedzę z obszaru interwencji kryzysowej oraz wykorzystania gier i zabaw terapeutycznych w pracy z dziećmi i dorosłymi. W kontakcie z drugą osobą najważniejsze są dla mnie uważność, poczucie bezpieczeństwa i zaufanie. Do każdego człowieka podchodzę indywidualnie, kierując się jego dobrem i potrzebami.
Zuzanna Milczarczyk
Pracuje z: z młodzieżą i osobami dorosłymi. Przyjmuje: poniedziałek, wtorek
Profil specjalisty
Jestem magistrem dietetyki oraz absolwentką studiów podyplomowych z psychodietetyki. W pracy najważniejsza jest dla mnie relacja oparta na zaufaniu, szczerości i poczuciu bezpieczeństwa. Pracuję z młodzieżą i osobami dorosłymi, wspierając ich w budowaniu spokojniejszej i bardziej świadomej relacji z jedzeniem, własnym ciałem oraz codziennym funkcjonowaniem.
Tworzę przestrzeń, w której można czuć się swobodnie także wtedy, gdy jest trudno, pojawia się wstyd, brak siły albo po prostu nie wiadomo, od czego zacząć. Zamiast gotowych schematów i sztywnych zaleceń stawiam na uważną rozmowę, indywidualne podejście oraz wspólne szukanie rozwiązań, które są możliwe do zastosowania w codziennym życiu.
Nie chcę decydować za Ciebie, co masz zrobić. Chcę pomóc Ci lepiej zrozumieć siebie, zauważyć własne potrzeby i zasoby oraz znaleźć kierunek, który będzie zgodny z Tobą. Wierzę, że wiele odpowiedzi już w Tobie jest. Moją rolą jest pomóc Ci je dostrzec, nazwać i przełożyć na małe, możliwe do wprowadzenia kroki.
Nie trzeba być gotowym na wszystko.
Czasem wystarczy po prostu przyjść.
Zuzanna Misior
W trakcie 4letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie CBT. Pracuje z: dziećmi i młodzieżą.
Profil specjalisty
Jestem psycholożką, absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego, obecnie w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie CBT. Swoje doświadczenie zdobywałam podczas staży, praktyk i wolontariatów, gdzie miałam możliwość wspierania osób znajdujących się w różnych, często trudnych sytuacjach życiowych.
Podczas praktyk w Mazowieckim Specjalistycznym Centrum Zdrowia miałam kontakt z pacjentami, uczestniczyłam w zbieraniu wywiadów oraz wizytach środowiskowych, a także współpracowałam z zespołem psychologicznym i medycznym. Cennym doświadczeniem były dla mnie również praktyki w Domu Pomocy Społecznej, które pozwoliły mi lepiej poznać potrzeby osób wymagających wsparcia i towarzyszyć im w codziennym funkcjonowaniu. Ważnym doświadczeniem był dla mnie także wolontariat w Montrealu, gdzie w domu samotnej matki wspierałam dzieci i ich mamy, towarzysząc im w codziennych trudnościach oraz aktywnie uczestnicząc w organizowanych zajęciach i aktywnościach.
W kontakcie z dziećmi i młodzieżą szczególnie ważne jest dla mnie stworzenie bezpiecznej i pełnej akceptacji przestrzeni, w której młoda osoba może swobodnie wyrażać swoje emocje, potrzeby i trudności. Wierzę, że uważność, empatia i indywidualne podejście są podstawą budowania dobrej relacji. Zależy mi na tym, aby wspierać dzieci i młodzież w lepszym rozumieniu siebie, radzeniu sobie z emocjami, budowaniu pewności siebie oraz satysfakcjonujących relacji z innymi.
Szukanie odpowiedniego wsparcia dla dziecka jest dla rodziców pełnym obaw momentem. W naszej poradni w Warszawie, w dzielnicy Ursus, stworzyliśmy miejsce, w którym pomoc psychologiczna i psychiatryczna dla dzieci i młodzieży opiera się na bezpieczeństwie, wiedzy klinicznej i indywidualnym podejściu do każdego pacjenta.
Nasz zespół tworzą psycholodzy, psychoterapeuci oraz lekarze psychiatrzy zajmujący się zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży. W swojej pracy korzystają z aktualnej wiedzy klinicznej i metod mających potwierdzenie w badaniach naukowych. Pomagamy dzieciom i młodzieży oraz ich rodzinom między innymi w sytuacjach kryzysów emocjonalnych, zaburzeń lękowych, trudności rozwojowych, problemów emocjonalnych i trudności związanych z funkcjonowaniem w szkole.
Zakres pomocy zawsze dostosowujemy do wieku, sytuacji i indywidualnych potrzeb dziecka. Oferujemy diagnozę psychologiczną, konsultacje psychologiczne i rodzicielskie, psychoterapię dzieci i młodzieży, a także konsultacje psychiatryczne i leczenie psychiatryczne, jeśli jest ono wskazane ze względów medycznych.
W pracy kierujemy się zasadami etyki zawodowej, poszanowaniem podmiotowości dziecka oraz partnerską współpracą z rodzicami. Dbamy o jasne przedstawianie możliwych form pomocy, przebiegu procesu diagnostycznego i terapeutycznego oraz zasad współpracy. Naszym celem jest zapewnienie dziecku i jego rodzinie profesjonalnego, bezpiecznego i odpowiedzialnego wsparcia na każdym etapie procesu pomocy.
Poradnia "W zgodzie ze sobą"
Nasz adres:
Bohaterów Warszawy 26, U3/U4
02-495 Warszawa (Ursus)
Dane kontaktowe:
kontakt@wzgodzie.pl
534 954 528
Zapraszamy w godzinach:
Pon-piąt: 10:00 – 21:00
Sob: 9:00 – 15:00
Blog Poradni
Zaburzenia osobowości u młodzieży i dorosłych – diagnoza to nie wyrok
Słysząc hasło „zaburzenie osobowości”, wiele osób odczuwa lęk. Brzmi to poważnie, nierzadko wręcz jak dożywotnia etykieta, która sugeruje, że „coś…
Śmiertelna choroba w rodzinie
Rozmowa z dzieckiem o śmiertelnej chorobie bliskiej osoby należy do jednego z najtrudniejszych zadań, przed jakimi stają dorośli. Intuicyjnie wielu…
Interwencja kryzysowa – kiedy warto skorzystać z pomocy?
Kryzys psychiczny jako doświadczenie wymagające wsparcia W życiu człowieka mogą pojawić się sytuacje, które znacząco naruszają poczucie bezpieczeństwa, stabilności oraz…