Psycholog dzieci i młodzieży - Warszawa (Ursus)
Natalia Brola
Psycholog oraz interwent kryzysowy dzieci i młodzieży, terapeuta TSR, Wiceprezes fundacji Sanity.
Przyjmuje w pon, wt od 15.00 , w czwartki od 13.00 do 17.00.
Poznaj Specjaliste
Paulina Lecińska
Psycholog dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych do 25 r.ż. Terapeuta TSR 1st., psychoterapeuta w trakcie szkolenia CBT. Przyjmuje we wtorki oraz czwartki od godziny 15.00 do 21.00.
Poznaj Specjaliste
Jestem psychologiem dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych. Ukończyłam studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie SWPS w Katowicach. Jestem również Trenerem Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR), a obecnie poszerzam swoje kompetencje, uczestnicząc w kursie psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CBT) oraz przygotowaniu pedagogicznym dla psychologów.
W swojej pracy towarzyszę dzieciom, nastolatkom i młodym dorosłym w odkrywaniu ich mocnych stron, rozwijaniu zasobów oraz odnajdywaniu skutecznych sposobów radzenia sobie z trudnościami. Tworzę bezpieczną i pełną akceptacji przestrzeń, w której każdy może poczuć się wysłuchany, zrozumiany i ważny. Wierzę, że dobra relacja terapeutyczna oparta na zaufaniu, empatii i autentyczności stanowi fundament skutecznej pomocy psychologicznej.
Na co dzień pracuję z dziećmi i młodzieżą doświadczającymi różnorodnych trudności emocjonalnych, społecznych i rozwojowych. Wspieram osoby ze spektrum autyzmu, ADHD, trudnościami w regulacji emocji i zachowania, problemami związanymi z agresją, obniżonym nastrojem, lękiem,stanami depresyjnymi, czy samouszkodzeniami i myślami rezygnacyjnymi. Pomagam również dzieciom i nastolatkom przechodzącym przez trudne sytuacje rodzinne, takie jak rozwód rodziców czy konflikty rodzinne. Wspieram także młodych ludzi w codziennych wyzwaniach związanych z relacjami, szkołą, samooceną, stresem oraz okresem dorastania. Dodatkowo posiadam doświadczenie w pracy terapeutycznej w obszarze obniżonej samooceny oraz trudnościach społecznych.
W pracy wykorzystuję przede wszystkim techniki poznawczo-behawioralne (CBT), Terapię Skoncentrowaną na Rozwiązaniach (TSR), elementy mindfulness oraz TUS. Każdego klienta traktuję indywidualnie, dostosowując metody pracy do jego potrzeb, możliwości i aktualnej sytuacji życiowej. Bliskie jest mi całościowe spojrzenie na człowieka – uwzględniające jego emocje, relacje, środowisko oraz indywidualne doświadczenia.
Szczególną wagę przywiązuję do współpracy z rodzicami i opiekunami, ponieważ wspólne działania, oraz wzajemne zrozumienie potrzeb dziecka często stanowią klucz do trwałej i pozytywnej zmiany.
Nieustannie rozwijam swoje kwalifikacje i aktualizuję wiedzę, uczestnicząc w szkoleniach oraz kursach. Dzięki temu mogę pracować zgodnie z aktualną wiedzą psychologiczną i oferować wsparcie oparte na sprawdzonych metodach.
Wierzę, że terapia jest procesem opartym na partnerstwie, szacunku i wzajemnym zaufaniu. To przestrzeń, w której nie oceniam, lecz wspieram w poszukiwaniu rozwiązań, budowaniu poczucia sprawczości oraz osiąganiu większego dobrostanu psychicznego.
Inga Helman
Koordynator ds. Jakości i Standardów Psychologicznych, psycholog terapeuta dzieci i młodzieży, diagnosta.
Przyjmuje w pon, środy, czwartki od 15.00 , diagnozy odbywają się w wybrane piątki lub po ustaleniu.
Poznaj Specjaliste
Jestem psychologiem z wykształceniem w zakresie psychologii klinicznej
i neuropsychologii. Studia kierunkowe ukończyłam na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego,
a następnie kształciłam się na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, gdzie odbyłam studia podyplomowe z psychologicznej diagnozy klinicznej. Na co dzień pracuję zarówno w obszarze diagnozy psychologicznej, jak i w obszarze wsparcia terapeutycznego dzieci i młodzieży.
Posiadam uprawnienia do przeprowadzania badań przy użyciu standaryzowanych narzędzi psychologicznych, takich jak ADOS-2, Skala Inteligencji Stanford-Binet 5, MOXO i wielu innych. Każdą diagnozę opieram na wnikliwej analizie oraz starannie dobranych narzędziach, dostosowanych do potrzeb i możliwości osoby badanej.
Obecnie rozwijam się w obszarze analizy i interpretacji procesów poznawczych oraz neurobiologicznego funkcjonowania mózgu. Równolegle poszerzam swoje kompetencje terapeutyczne, uczestnicząc w kursach i szkoleniach z zakresu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
W pracy szczególnie ważna jest dla mnie relacja – to ona stanowi fundament skutecznego wsparcia. Wierzę, że kluczowe jest podążanie za potrzebami i gotowością drugiego człowieka. Towarzyszę w tym procesie z uważnością, zrozumieniem
i zaangażowaniem. Moim celem jest wspieranie młodych osób zarówno
w przezwyciężaniu aktualnych trudności, jak i w budowaniu zasobów potrzebnych na dalszych etapach życia.
„Nie podążam za problemem – podążam za człowiekiem.”
Przyjmuję dzieci od 2 roku życia, młodzież oraz osoby dorosłe. Osoby dorosłe – wyłącznie w zakresie diagnozy psychologicznej. Dzieci
i młodzież – diagnoza oraz terapia.
Katarzyna Krzemińska
Psycholog, terapeuta, terapeuta biofeedback.
Przyjmuje młodzież od 15 r.z. oraz osoby dorosłe.
Poznaj Specjaliste
Jestem magistrem psychologii ze specjalnością w neuropsychologii klinicznej. Tytuł Psychologa uzyskałam na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Pracuję z osobami doświadczającymi codziennych trudności, potrzebującymi wsparcia emocjonalnego, chcącymi lepiej rozumieć i nawigować własnymi emocjami, budować pewność siebie oraz poprawiać jakość relacji. Wspieram także osoby zmagające się z objawami depresji oraz trudnościami w radzeniu sobie z lękiem. Podczas współpracy z pacjentem ważne są dla mnie akceptacja, empatia i budowanie relacji. Prowadzę konsultacje w języku polskim i angielskim. W swojej pracy opieram się na Praktyce Opartej na Dowodach (Evidence Based Practice) – podejściu integrującym najnowsze wyniki badań naukowych, doświadczenie kliniczne oraz indywidualne wartości i potrzeby pacjenta. Korzystam z metod wywodzących się z terapii
poznawczo-behawioralnej (CBT), terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) oraz praktyki uważności (mindfulness). Posiadam także doświadczenie w pracy z pacjentami neurologicznymi – zarówno w zakresie wsparcia emocjonalnego, jak i diagnostyki oraz terapii zaburzeń funkcji poznawczych po uszkodzeniach mózgu. W ramach studiów oraz praktyk zdobyłam doświadczenie w diagnostyce i rehabilitacji funkcji poznawczych u pacjentów z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Miałam możliwość pracy klinicznej pod superwizją specjalistów, m.in. w Instytucie Psychiatrii i Neurologii oraz podczas współpracy z Kliniką Neurochirurgii Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego. Ukończyłam również kurs teraputy Neurofeedback, podczas którego zdobyłam umiejętności obsługi EEG i prowadzenia treningu funkcji poznawczych z użyciem oprogramowania Elmiko.
Rozwój kompetencji interpersonalnych jest dla mnie równie ważny jak praktyka kliniczna. Ukończyłam kursy „Komunikacja i negocjacje” oraz „Zarządzanie pracą zespołu” prowadzone przez Akademię Umiejętności
Menedżerskich Uniwersytetu Warszawskiego. Odbyłam także szkolenie „Pomoc psychologiczna i podstawy psychoterapii młodzieży”, co pozwala mi lepiej rozumieć i wspierać młodych pacjentów.
Nieustannie rozwijam się w obszarze psychologii klinicznej, psychosomatyki, ADHD, spektrum autyzmu oraz wspierania dobrostanu psychicznego. Poza kompetencjami klinicznymi posiadam pięcioletnie
doświadczenie dydaktyczne jako lektorka języka angielskiego, co ułatwia mi jasne i skuteczne przekazywanie wiedzy. Prywatnie interesuję się holistycznym podejściem do zdrowia, dietetyką kliniczną oraz filozofią
Wschodu. Bliskie są mi różne formy aktywności fizycznej – w szczególności bieganie, joga i taniec.
Meet the Specialist ( English )
I hold a Master’s degree in psychology with a specialization in clinical neuropsychology. I earned my degree from the Faculty of Psychology at the University of Warsaw. I work with individuals experiencing everyday challenges, seeking emotional support, wanting to better understand and navigate their emotions, build self-confidence and improve the quality of their relationships. I also support clients struggling with symptoms of depression and anxiety. Acceptance, empathy, and building a trusting therapeutic relationship are essential elements of my work with patients.
I provide consultations in both Polish and English. My work is grounded in Evidence-Based Practice (EBP), an approach that integrates the latest scientific research, clinical expertise, and each patient’s individual values and needs. I utilize methods derived from cognitive-behavioral therapy (CBT), solution-focused brief therapy (SFBT) and mindfulness-based approaches.
I also have experience working with neurological patients, providing emotional support as well as diagnosing and treating cognitive impairments following brain injury. During my studies and clinical internships, I gained experience in the diagnosis and rehabilitation of cognitive functions in individuals with central nervous system damage. I had the opportunity to work clinically under specialist supervision at the Institute of Psychiatry and Neurology, as well as in collaboration with the Neurosurgery Clinic of the Medical University of Warsaw. Additionally, I completed a Neurofeedback Therapy course, where I developed skills in using EEG and conducting cognitive training with Elmiko software.
Developing interpersonal and communication skills is as important to me as clinical practice. I completed courses „Communication and Negotiations” and „Team Management” offered by the Academy of Management
Skills at the University of Warsaw. Additionally, I have completed training in „Psychological Support and Foundations of Youth Psychotherapy,” which enables me to better understand and support younger patients.
I continue to develop professionally in the fields of clinical psychology, psychosomatics, ADHD, autism spectrum disorders and mental well-being. In addition to my clinical background, I have five years of
teaching experience as an English tutor, which helps me communicate my knowledge clearly and effectively. Personally, I am interested in a holistic approach to health, clinical nutrition and Eastern philosophy
of life. I enjoy various forms of physical activity, especially running, yoga, and dancing.
Karolina Tymoszuk
Terapeuta TSR 1 st. Arteterapeuta, Pedagog resocjalizacyjny.
Przyjmuje po umówieniu wizyty.
Poznaj Specjaliste
Jestem pedagogiem oraz terapeutą po kursie I stopnia w nurcie TSR. Naukę kontynuuję w ramach czteroletniego kursu Psychoterapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w akredytowanej szkole Integrii TSR.
W 2022 r. ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku kryminologia, uzyskując dyplom z wyróżnieniem. Rok później, w 2023 r., zdobyłam drugi tytuł magistra – z pedagogiki specjalnej o specjalności profilaktyka społeczna i resocjalizacja.
W 2025 roku ukończyłam studia na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych z modułem arteterapia, uzyskując tytuł magistra sztuki.
Od ponad trzech lat pracuję z dziećmi i młodzieżą – w Środowiskowym Ognisku Wychowawczym TPD, szkole Montessori, jako terapeuta środowiskowy oraz jako terapeutka i arteterapeutka w poradniach z dziećmi i dorosłymi. Praca ta daje mi ogromną satysfakcję i możliwość łączenia pasji do sztuki z pomocą drugiemu człowiekowi. Poprzez twórczość wspieram moich podopiecznych w rozwijaniu emocjonalnej świadomości, wyrażaniu siebie i budowaniu poczucia sprawczości.
Julia Sokołowska
Psycholog dzieci i młodzieży, terapeuta.
Przyjmuje w śr, czw, pt od 15.00 do 21.00 oraz sb 10.00-14.00.
Poznaj Specjaliste
Pracuję z dziećmi i młodzieżą w wieku od 7 do 20 lat. Staram się tworzyć przestrzeń, w której mogą mówić o tym, co dla nich ważne, bez lęku przed oceną i z pełnym poczuciem bezpieczeństwa. Wierzę, że szczera rozmowa i uważne towarzyszenie w trudnościach mogą stać się początkiem realnej zmiany.
Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie SWPS oraz studia podyplomowe z praktycznej diagnozy psychologicznej. Obecnie jestem uczestniczką czteroletniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integracyjno-systemowym w Szkole Psychoterapii DIALOG.
Doświadczenie zawodowe zdobywam, pracując i odbywając staże w miejscach wspierających rozwój dzieci i młodzieży, m.in.:
Poradnia Psychologiczna Psychoklinika – staż kliniczny
Ośrodek Wsparcia Dziennego Fundacji Kolos – wsparcie emocjonalne i rozwojowe młodzieży
Centrum Psychoterapii DIALOG – staż „Psycholog w praktyce”
Stowarzyszenie Wspólne Podwórko – praktyka w pracy środowiskowej z młodzieżą
Praca w warszawskiej bursie w projekcie naukowym Mgr Jakuba Góreckiego – prowadzenie warsztatów twórczych i rozwojowych dla nastolatków
Akademia Przyszłości – wolontariat mentoringowy wspierający dzieci w budowaniu pewności siebie
Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach poświęconych tematyce rozwoju młodych osób, zdrowia psychicznego i wsparcia emocjonalnego. Brałam udział m.in. w szkoleniach dotyczących:
rozwoju psychospołecznego dzieci i młodzieży,
depresji i zaburzeń nastroju w okresie dorastania,
uzależnień behawioralnych i emocjonalnych,
wspierania młodzieży w kryzysie,pracy z osobami LGBT+ w duchu akceptacji i zrozumienia.
Pomagam młodym osobom lepiej rozumieć siebie, radzić sobie z emocjami, napięciem i trudnościami, z jakimi mierzą się w codziennym życiu. Towarzyszę im w odkrywaniu własnych zasobów i budowaniu poczucia sprawczości. Wspieram również rodziców w lepszym rozumieniu potrzeb swoich dzieci oraz w tworzeniu relacji opartych na bliskości i wzajemnym szacunku. W pracy łączę wiedzę psychologiczną z empatią, uważnością i ciekawością drugiego człowieka.
„Bycie empatycznym to widzenie świata oczami drugiego, a nie widzenie własnego odbitego w jego oczach.”- Carl Rogers
Wierzę, że rozmowa w atmosferze akceptacji potrafi uruchomić proces zmian, które prowadzą do większej równowagi i satysfakcji w życiu.
Karolina Królikowska
Psycholog dzieci i młodzieży
Poznaj Specjalistę
Pracuję z dziećmi od 5 r. ż. i młodzieżą, wspierając ich rozwój emocjonalny, społeczny oraz budowanie lepszego rozumienia siebie i swoich potrzeb.
W kontakcie z młodymi osobami szczególnie ważne są dla mnie uważność, empatia oraz stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dziecko lub nastolatek może poczuć się wysłuchany i zrozumiany.
Doświadczenie zdobywałam w poradni psychologicznej, gdzie aktywnie współprowadziłam Treningi Umiejętności Społecznych (TUS) oraz brałam udział w terapii grupowej dla młodzieży. Ważnym elementem mojego przygotowania była również praca w przedszkolu, która pozwoliła mi lepiej poznać potrzeby rozwojowe dzieci, ich sposób komunikowania emocji oraz funkcjonowanie w grupie rówieśniczej.
W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście, dostosowane do wieku, możliwości i trudności młodej osoby. Wspieram dzieci i młodzież w rozwijaniu umiejętności społecznych, radzeniu sobie z emocjami, budowaniu pewności siebie oraz lepszym funkcjonowaniu w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi.