Dlaczego stała obserwacja terapeutyczna jest tak ważna dla dziecka z diagnozą ADHD?
tekst: psycholog dziecięcy Natalia Brola Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) występuje u 3-8% dzieci. Jego pierwsze objawy pojawiają się już w okresie wczesnego dzieciństwa, a największe nasilenie osiągają między 6 a 9 rokiem życia, czyli w okresie, gdy dziecko rozpoczyna naukę szkolną. Dzieci i nastolatki z ADHD potrzebują znacznie więcej wsparcia i obecności […]